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新形势下整合阅读在小学语文教学中的应用分析
作者单位:
;1.中海福建燃气发电有限公司
摘 要:
新课改要求教学要具有创新,要激发学生的创造力和想象力。小学语文阅读是小学语文学习的基础,它能够帮助学生进行阅读实践,能够让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,使学生能够对自己所看到的东西有所感悟,从而进行思考,从中获得思想启迪,帮助学生提高自身的阅读能力和文学素养。简而言之,语文阅读对小学生的语文教学具有重要意义。本文将通过分析整合阅读的各方面特点,使其更好地为小学语文教学服务。
关 键 词:
新形势
整合阅读
小学语文教学
应用
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