首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

教育创新的三种取向
作者姓名:金忠明
作者单位:华东师范大学教育学系副教授
摘    要:教育旨在促进个性的发展和成长,这是教育创新的人性论依据,也是教育创新的人本学基础。

关 键 词:教育创新 个性发展 人本主义 主体意识 制度创新 基础教育 学分制
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号