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内容要为目标服务
作者姓名:宋艳丽
作者单位:辽宁大连市长海县幼儿园
摘    要:原方案针对即将进入小学的大班幼儿,引导他们养成健康的起居习惯,对他们日后的学习和成长都有着十分重要的现实意义。但原方案的教学内容选择不够恰当,不能有效地为目标服务。

关 键 词:幼儿  教学内容选择  教育目标  现实意义  服务  方案  教师  生活习惯  起居  引导
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