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分类号
杂志ISSN号
班级管理要体现人文情怀
作者姓名:
魏伟
作者单位:
皋兰县第二中学
摘 要:
班主任工作是一项辛苦又琐碎的工作,而培养一个积极向上的班集体,使每个学生全面发展、形成良好的个性是每个班主任的愿望。这就需要班主任有巨大的耐心、信心和责任心,在班级管理中渗透人文情怀。一、和谐教育要求班主任有爱心、耐心和责任心苏霍姆林斯基曾说:"一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,感到跟孩
关 键 词:
班级管理
班主任
人文情怀
爱
民主
尊重
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