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杂志ISSN号
试论走向文化的特色学校建设
作者姓名:
张菊荣
作者单位:
吴江汾湖经济开发区实验小学
摘 要:
通过对特色学校建设的纵向考察与现状审视,我们提出走向文化的特色学校建设的主张;分析当下存在的纠结与困惑,我们可以发现,通过建立文化理解的视角,就能超越困境;通过聚焦与发散的双向路径,我们着力于建立以核心价值观为文化内核的文化个性,并以各校独特的方式呈现出来,形成丰富的特色学校文化形态,走向美美与共的美丽境界。
关 键 词:
特色学校建设
整体审视
文化理解
双向路径
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