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| 例谈学生数学思维品质的培养 | |
| 引用本文： | 何海峰.例谈学生数学思维品质的培养[J].甘肃教育,2012(8):28-29. |
| 作者姓名： | 何海峰 |
| 作者单位： | 通渭县职教中心 |
| 摘 要： | 数学思维品质是指数学思维的灵活性、敏捷性、创造性、广阔性、批判性和深刻性.俗语说:"授之以鱼,不如授之以渔."因此,在教学中,教师要坚持"以学生发展为本,学生为主体,教师为主导,思维为主线"的教育理念,重视培养学生的数学思维品质,让学生经历观察、试验、猜想、证明过程,从而去体验、感受数学的美和魅力. |
| 关 键 词： | 数学教学 思维品质 灵活性 敏捷性 创造性 广阔性 批判性 深刻性 |
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