五年制高职传感器与检测技术课程实验教学改革初探

随着社会的不断进步,企业对员工的要求越来越高,要培养符合企业需求的员工难度也日趋加大。本人结合五年制高职教育培养高技能应用型人才的要求,对高职传感器与检测技术实验教学进行了改革探索,本文重点阐述了如何建立适合五年制高职教育培养目标的实验教学体系、教学内容、教学方法、教学手段和考核机制。