语文“生命”课堂的核心 |
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引用本文: | 王慧兰.语文“生命”课堂的核心[J].中学语文(读写新空间),2004(11):27-27. |
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作者姓名: | 王慧兰 |
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作者单位: | 湖北松滋一中 |
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摘 要: | 曾有人尖锐地指出,传统教学中,看起来教师是站着的,学生是坐着的,其实坐着的学生的躯体内,却掩藏着一个战战兢兢地站着、有时甚至是跪着的灵魂。语“生命”课堂不仅要确立以学生为中心,而且要把学生作为一个活生生的丰富的多彩的生命,尊重学生的需要、情感。教师不再是一个权威、控制,而是一个与学生就某些问题进行探讨的对话,要维护学生的说话权,倾听学生的心声。让学生通过体验、感悟获得语素养,获得生命情感体验。
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关 键 词: | 情感体验 语文素养 中学 语文教学 心理障碍 |
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