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好之者不如乐之者论学生学习兴趣的培养
作者姓名:邝枣园  李岩
作者单位:广州中医药大学,广州中医药大学
摘    要:激发学习兴趣是教学方法中的核心,根据教学大纲,让学生明确课程的总体目标和每章的学习目的和要求;用层出不穷的问题在教学中刺激学生的好奇心;增加学习任务的趣味性等方法可以有效激发学生的学习兴趣。教学方法,种类繁多,各有偏颇,愚认为激发学生学习兴趣是众多教学方法中

关 键 词:学生学习兴趣  好之者不如乐之者  培养  教学方法  教学大纲  学习目的  学习任务  好奇心
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