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| 数感教学何以必要——小学三年级“懂得大数”课例 | |
| 引用本文： | 吴仲和.数感教学何以必要——小学三年级“懂得大数”课例[J].人民教育,2008(2). |
| 作者姓名： | 吴仲和 |
| 摘 要： | 背景凯瑟林老师是美国加州具有12年教龄的小学三年级老师。她对数学教学的信念是:探索学习能够使学生真正懂数学,老师应该提供学生探索的机会来启迪他们对数学的想象。全班共32名学生。本课授课时间 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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