课改和高考:语文的困境与对策 |
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引用本文: | 徐飙.课改和高考:语文的困境与对策[J].厦门教育学院学报,2008,10(1):56-59. |
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作者姓名: | 徐飙 |
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作者单位: | 龙岩市第二中学,福建,龙岩,364000 |
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摘 要: | 高中语文面临内外交困的窘境,我们要用以为人本的精神对高中课改理念进行重新认识。我们要注重学习的体验性,让学生真正成为课堂的学习主体;注重知识的闪亮点,夯实基础知识和基本能力;注重方法的有效性,落实过程与方法的掌握;注重情感的感染力,陶冶学生的人格境界;注重自身的学养,成为学生可以信赖的老师;注重自身的修养,成为富有人格魅力的导师。
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关 键 词: | 高考 语文 困境 对策 |
文章编号: | 1673-0275(2008)01-0056-04 |
修稿时间: | 2007年11月28 |
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