| 浅谈中学语文课本中苏轼作品的内容和风格 |
| |
| 引用本文： | 杨晓红. 浅谈中学语文课本中苏轼作品的内容和风格[J]. 基础教育研究, 2005, 0(1): 28-29 |
| |
| 作者姓名： | 杨晓红 |
| |
| 作者单位： | 江苏海安县实验中学,226600 |
| |
| 摘 要： | 苏轼是北宋中期最伟大的全能文学家，也是以欧阳修为首的诗文革新运动的集大成者。他的文学主张，一方面继续反对晚唐五代、宋初的不良文风和古文运动内部出现的新流弊；一方面提出许多富有美学意义的新观点，登上了宋代文学美学的最高峰。他的散文在唐宋八大家中属佼佼者，既有宋文的共性，又有鲜明的个性。他的诗达到了北宋诗歌的最高水平．并和黄庭坚一起被尊为宋诗的代表。
|
| 关 键 词： | 中学语文 高水平 课本 文风 内容 个性 共性 集大成 作品 风格 |
Comment on Contents and Style of Su Shi''''s Works'''' in Chinese Textbooks for Middle School |
| |
| Yang Xiaohong. Comment on Contents and Style of Su Shi''''s Works'''' in Chinese Textbooks for Middle School[J]. Basic Education Research, 2005, 0(1): 28-29 |
| |
| Authors: | Yang Xiaohong |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
