以学生为中心的课外阅读模式——大学英语教学研究之四

文章通过对阅读心理过程特点研究的阐述及其启示,说明了外语阅读活动中的开放性和自主性,在此基础上又详细论述了材料选择的两条基本原则,提出了学生自选材料和教师精选相结合的课外阅读模式。