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| 我国中小学教师评价的发展历程与展望 | |
| 引用本文： | 霍国强.我国中小学教师评价的发展历程与展望[J].政治课教学,2015(Z1):60-64. |
| 作者姓名： | 霍国强 |
| 作者单位： | 呼和浩特土默特学校 |
| 摘 要： | 随着我国教育改革事业的不断推进,政府越来越认识到教师在整个教育改革中的关键作用,国务院《关于基础教育改革与发展的决定》指出:"建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键。"建设一支高素质的教师队伍不仅需要提高教师教育和培训水平,还要提高学校对教师管理的水平。教师评价作为教师管理中的关键环节,同时也是当前教育管理制度改革的核心,因此有必要进行 |
| 关 键 词： | 教师专业水平 培训水平 教育改革 教育管理制度 《教师法》 发展性教师评价 多元评价 劳动特点 同行评价 教学活动 |
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