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数学课堂小结的策略
引用本文:
徐晓东.数学课堂小结的策略[J].学子,2012(7):37-38.
作者姓名:
徐晓东
摘 要:
俗话说,编筐窝篓全在收口。结尾如何对于整件事情的成败都非常重要,课堂教学亦是如此。课堂小结作为教学过程的一个基本环节,成功与否关系到下节课的成败,完整的、精彩的课堂小结能使课堂教学锦上添花,反之则严重影响到今后课堂教学的质量以及学生学习数学的兴趣。
关 键 词:
课堂小结
学习数学
课堂教学
教学过程
俗话
学生
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