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| 教学随笔：透析特别的成长体验 | |
| 引用本文： | 胡军哲.教学随笔：透析特别的成长体验[J].中学历史教学,2012(11):18-21. |
| 作者姓名： | 胡军哲 |
| 摘 要： | 随笔作为一种文体，是“随手写来，不拘一格”（《辞海》）之意，它重在表达一种情怀，一种趣味，一种心境。一种追求。它的形式灵活自由，内容短小通俗。风格随意平和。教学随笔是教师在教学实践中的“有感而发”，它或者是对某一教学事件的忽发联想：或者是对某一教学思想的说长论短；或者是对某一教学作为的一腔感怀；或者是对某一教学作品的评... |
| 关 键 词： | 中学 历史教学 教学方法 课堂教学 |