趣味性实验——“饮水鸟”课件的制作与应用 |
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引用本文: | 赵阳阳,王劲存,吴伟.趣味性实验——“饮水鸟”课件的制作与应用[J].中小学电教,2009(12):67-70. |
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作者姓名: | 赵阳阳 王劲存 吴伟 |
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作者单位: | 南京师范大学物理科学与技术学院,江苏南京210097 |
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摘 要: | 物理中有许多趣味性实验,它们不仅能够调动学生的学习兴趣,而且可以让学生更深入地理解物理知识,但是在实验演示过程中,学生往往只被表面现象所吸引,而对实验原理一知半解。因此,为了让学生从趣味性实验中学到更多知识,教师可以根据实验实物制作课件,然后根据学生的情况分布讲解实验原理。现在,我们以“饮水鸟”这个趣味性实验为例来演示制作与应用课件的过程。
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关 键 词: | 实验原理 趣味性 制作 课件 应用 饮水 物理知识 演示过程 |
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