| 开展尊重教育培养健全人格 |
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| 引用本文： | 徐新泉,潘新华,薛万霖. 开展尊重教育培养健全人格[J]. 浙江教育学院学报, 2004, 0(4): 15-19 |
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| 作者姓名： | 徐新泉 潘新华 薛万霖 |
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| 作者单位： | 嘉兴高级中学,浙江,嘉兴,314000 |
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| 摘 要： | 学校尊重教育是培养人的健全人格的重要途径，是教育者根据社会发展现状、中学生的心理特征以及教学实际而开展的创新人格教育，它着眼于对自我、他人、社会、自然、科学等内容的教育，重在教育实践，旨在人的心灵改造和人格建塑。
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| 关 键 词： | 尊重教育 健全人格 中学生 |
| 文章编号： | 1671-6574(2004)04-0015-05 |
| 修稿时间： | 2004-05-18 |
The Cultivation of Healthy Personality-The Practice of Respect Education |
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| XU Xin_quan PAN Xin_hua XUE Wan_lin. The Cultivation of Healthy Personality-The Practice of Respect Education[J]. Journal of ZHEJIANG Education Institute, 2004, 0(4): 15-19 |
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| Authors: | XU Xin_quan PAN Xin_hua XUE Wan_lin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | respect education healthy personality middle school students |
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