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| 《一名物理学家的教育历程》教学设计——讲练结合学用课本做论据课例 | |
| 作者单位： | ;1.昭通第一中学 |
| 摘 要： | 引导学生通过自读感知"作家的人生经历对他成为理论物理学家的影响",通过学生合作探究"本文体现了科学家应具备哪些科学精神",通过讲练结合学习运用课本资料做论据的方法。 |
| 关 键 词： | 自读感知 合作探究 讲练结合 课本论据 |
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