首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
用数据差异性分析学业成绩
作者单位:
;1.云南昭通第一中学
摘 要:
班主任是班级的组织者,也是教育的管理者,在学生全面健康的成长中起着导师的引路作用,而指导学生进行更高效率的学习无疑是重中之重。利用个体学生成绩找出成绩的整体差异和个体差异,用统计规律分析个体学生学习成绩的差异,使学生快速找到差异科目,找准努力方向,提高学习勤奋度,降低影响勤奋度的因素,将两者合理结合,解决学生勤奋度不高的问题,用数据分析学生问题成因以及学习成绩将是科学管理班级,提高学生成绩的最好办法。
关 键 词:
班主任
数据差异性
评价
学业成绩
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号