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| 初中语文分层教学设计 | |
| 作者单位： | ;1.江苏连云港市罗阳中学 |
| 摘 要： | <正>长期以来,初中语文教学一直存在老师按课程表层和教学要求安排教学,缺乏学生的自主学习,学习目标和教学内容过于集中统一,缺乏分层次教学,导致好的学生不够学,差的学生学不完。在学习方法上是老师教什么,学生学什么,老师的教就是为了完成教学任务,都希望学生都能达到教学要求。一、初中语文分层教学的依据1.学生学习能力的差异性初中学生年龄一般都在12-15岁,他们的语文的学 |
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