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初中语文读写一体化教学探究
作者单位:
;1.江苏泗阳县致远中学
摘 要:
<正>目前初中读写一体化教学模式仍然存在许多不足之处,许多初中语文教师仍然沿袭传统的语文教学模式,老师以应试教育为主,忽视了培养学生语文素养和运用能力的重要性。而且在语文课堂上,老师将大部分的时间用于做题、讲课文,没有专门的阅读课和写作课。此外课堂氛围往往沉闷,学生难以提高自己的积极性和兴趣,这也是目前制约语文教学水平的重要原因。所以在语文教学过程中,教师要不断更新教育理
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