浅谈阅读思维的发展条件

<正>所谓阅读思维,就是让学生通过阅读思考问题和解决问题的思维活动形式。在语文教学中,阅读思维是联结师生对语文知识认识的纽带,师生思维尽可能地同步是取得良好教学效果的标志,但人的思维能力不是仅凭知识的积累而增长起来的,它需要长期的训练与培养。这就要求教师在课堂教学中要充分发挥主导作用,特别关注培养学生的创造思维。阅读思维的发展是极其复杂的现象,受到诸多因素的制约与影响,遗传与生理条件是思维产生的自然