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| 彰显学科特色 培育理性精神 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省瑞安中学 |
| 摘 要： | <正>《经济生活》模块教学对培育学生的理性精神、锻炼学生的理性思维具有独特作用。在《经济生活》教学中,运用经济学的思维方式,借助数理分析训练学生的理性思维能力,更有助于培养学生的理性精神,笔者在"国家财政"的教学中进行了尝试。一、让数字说话,理解概念《经济生活》概念教学可以从感知经济数字开始,通过比较大小和数字运算等方式,让学生更好地理解经济学的基本概念。尤其是大数据时代,人们的经济行为更加趋向于精准化,国家的经济决策也是在可量 |