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发挥活动性课程优势 培养学生的语文素养
作者单位:
;1.江苏常州市横林高级中学
摘 要:
<正>在教学实践中,我们借助学校省级文学教育课程基地的优势,以课程基地为依托,发挥个人特长,结合学生的兴趣爱好,大胆实践,不断探索,经过几年的辛苦建设,形成了"视、听、读、写、讲、辩、演"的文学教育活动体系,并顺利开设了新槐文学社、"半亩方塘"诗社、翰墨丹青书画社、"璞石"演讲社、东梨剧社、新槐辩论社、小记者团等七大社团。借助于各个社团,语文教研组有计划、有步骤地组织开展了形式多样的活动。
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