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| 生活化作文教学策略与研究误区 | |
| 作者单位： | ;1.武汉市武汉铁路桥梁职业学院 |
| 摘 要： | <正>一、生活化作文的教学策略生活化作文,指学生在体验生活的基础上写出具有浓厚生活气息的作文。生活化作文的教学策略有哪些呢?根据平时的教学实践,笔者认为要做到以下三点:1.激发兴趣,让学生学会积累笔者认为,语言的积累,既是字词句篇的积累,也是思想的积累、文化的积累、生活阅历的积累、情感体验的积累等等。积累的突破口在哪里?笔者是这样 |
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