大学英语四、六级听力考试题型改革初探 |
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作者姓名: | 刘霞 |
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作者单位: | 固原师专,外语系,宁夏,固原,756000 |
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摘 要: | 现行四、六级听力测试方式缺乏场景真实性导致听力效度较低。为达到语言交际的目的,在命制考题时,考试任务的特征必须与将来目的语的使用的情景特征相一致。必须改现行的单凭听录音考查听力的方式为视听方式,并把口语考试与视听结合起来一起考查。这样既可依据语言信息输入输出的心理、生理规律来模拟真实场景进行测试,提高听力、口语测试的信度,充分发挥语言的交际功能,又可对大学英语教学起到正反拨作用。
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关 键 词: | 交际语言测试 情景真实性 视听说 正反拨 |
文章编号: | 1001-0491(2005)01-0094-03 |
修稿时间: | 2004-05-10 |
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