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| 教学主体新论——教学主体与教学活动中的主体辨析 | |
| 作者单位： | 南京师范大学课程与教学研究所 江苏南京邮编210097 |
| 摘 要： | 主体的存在形态有三种形式:个体、群体和"类人",而教学活动中的主体与教学主体是有区别的:教学主体是耦合的群体主体,而教学活动中的主体则可能同时具有上述三种形态。以此来透析教学活动,我们就会发现,原先"师生之间的外在差距"就转变成为"教学主体的内在矛盾",而这才是推动教学活动向着更高阶段发展的根本动力,也是教学活动中师生共同成长与发展的源泉。 |
| 关 键 词： | 教学主体 教学活动中的主体 个体主体 群体主体“ 类人”主体 |
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