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| 学案导学教学模式在高中政治课中的应用与反思 | |
| 引用本文： | 温鹏宇.学案导学教学模式在高中政治课中的应用与反思[J].考试周刊,2014(88):127-127. |
| 作者姓名： | 温鹏宇 |
| 作者单位： | 大兴安岭实验中学西区,黑龙江 大兴安岭,165000 |
| 摘 要： | <正>一、学案导学教学模式在思想政治学科中的应用"学案导学教学模式"指以学案为载体,以导学为方法,以教师指导为主导,以学生自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。这种教学模式一改过去老师单纯地讲,学生被动地听的"满堂灌"教学模式,充分体现教师的主导作用和学生的主体作用,使主导作用和主体作用和谐统一,发挥课堂教学的最大效益。随着新一轮课程改革大潮汹涌而来,结合地区教育局生 |
| 关 键 词： | 教学模式 学案导学 高中政治课 应用 学生的主体作用 学生自主学习 反思 思想政治学科 |
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