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校园文化建设与行为养成教育
作者姓名:
杨丽芳
摘 要:
健康向上的校园文化对学生具有极强的感召和激励功能,在潜移默化中影响着学生的行为习惯。注重校园环境文化建设,使“行为养成教育”具有人文性;加强校园制度文化建设,使“行为养成教育”具有操作性;开展丰富多彩的德育活动,使“行为养成教育”具有针对性。
关 键 词:
校园文化
行为养成教育
人文性
操作性
针对性
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