业余体校“体教结合”的现状分析及对策探究 |
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引用本文: | 许婷,李江华,李新立.业余体校“体教结合”的现状分析及对策探究[J].科教文汇,2014(26):181-182. |
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作者姓名: | 许婷 李江华 李新立 |
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作者单位: | 南京市公园路中学,江苏南京210001 |
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基金项目: | 2013年南京市体育局体育科研局管课题资助项目,项目编号:NJTY2013-302. |
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摘 要: | 长期以来,文化学习和运动训练对大部分体校学生来说是一对矛盾,体校在培养运动员时,往往注重运动训练,忽视文化学习,这正是困扰我国体校发展的老大难问题之一。本文笔者作为一名体校文化课教师,从业余体校实际出发,对“体教结合”的现状进行了分析,针对性地提出了几点可操作性的对策,旨在帮助体校学生提高文化学习,加强“体教结合”,从而促进体校学生综合素质的全面协调发展,有利于他们的可持续发展。
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关 键 词: | 体教结合 体校学生 文化学习 |
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