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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
初中音乐教学如何满足学生的实际需要
作者姓名:
吴海馨
作者单位:
南京师范大学附属中学新城初中怡康街分校
摘 要:
音乐教学在发展学生智力、培养能力等方面都具备特殊的意义,人们不仅需要理论知识的学习,也需要音乐知识的熏陶。教学是师生双方共同的活动,学生是主体,教师是主导,在初中的音乐教学中,没有学生的充分配合与参与,任何音乐教学都会事倍功半,所以教师在教学中,不仅要多与学生交流,更要根据学生的实际需要进行合理的教课,这就需要教师更新教育理念,营造和谐融洽的师生关系,制定合理的教学对策,根据教学的进程,结合学生的特点,提高初中音
关 键 词:
教学对策
初中音乐
教育理念
师生关系
内容贫乏
课堂气氛
教学效果
实践角度
审美意义
作品作者
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