|
|||||
|
|
| 浅谈哲学教学中学生学习兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 崔应芳.浅谈哲学教学中学生学习兴趣的培养[J].中学教学参考,2015(6):52. |
| 作者姓名： | 崔应芳 |
| 作者单位： | 甘肃漳县第一中学 |
| 基金项目： | 定西市教育科学“十二五”规划课题“中学思想政治(含时事政策)教育的方法与途径研究”相关研究论文,课题批准号:DX[2012]GHB193 |
| 摘 要： | 兴趣是人们积极探究某种事物或进行某种活动的倾向,这种倾向是在学习、实践中发展起来的。培养学生学习兴趣的途径,主要有运用身边熟人事迹、影像视频、实验、寓言典故、诗词等五个方面。 |
| 关 键 词： | 哲学教学 学习兴趣 培养途径 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |