合作学习在语文课堂中的运用——以《变色龙》一课为例 |
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作者姓名: | 张艳 |
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作者单位: | 江苏省张家港市三兴初级中学; |
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摘 要: | 合作学习是相对于"个体学习"而言的。以《变色龙》一课的教学为例,可采用小组合作、相互评价、深入探究这三种方法,引导学生进行合作学习。通过小组合作,学生得到了展示自己的机会;通过师生之间、生生之间的相互评价,学生读出一个恐惧、惊诧、尴尬的奥楚蔑洛夫;通过深入探究,学生的思路进一步被打开,讨论的问题也更加深刻。
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关 键 词: | 合作 评价 探究 |
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