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物理教学中发散性思维能力的测试研究
引用本文:卢普行.物理教学中发散性思维能力的测试研究[J].江西教育科研,1989(3).
作者姓名:卢普行
作者单位:江西省电化教育馆
摘    要:一、测试目的分析和掌握高三年级学生和物理系新生的发散性思维能力发展水平的现实状况。二、研究方法(包括选择样本、编制测验和评分方法等)1.样本选择测试样本的选择有两部分:一部分是山西省临汾市三中(省重点中学)高三年级学生68人,另一部是山西师范大学物理系新生64人。一部分选择山西师大物理系是考虑到该系的学

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