摘 要: | 在语文教学中 ,教师应该努力自觉地注意对学生进行创新精神的培养 ,注重培养学生的创造思维 ,以适应未来社会发展的需要。一、引导学生变换角度去认识事物 ,培养思维的灵活性从教材的特点出发 ,引导学生阅读、思考、想象、变换角度 ,从不同的侧面进行设想 ,有助于培养学生思维的灵活性。比如《少年润土》一课的教学 ,可结合作者布局谋篇的特点 ,引导学生变换角度来分析课文。“课文开头一段的描写删去或放在课文最后好不好 ?为什么 ?”引导学生分析 :这段删去或放在最后都不好。课文写了少年润土的四件事 ,这四件事中 ,作者着重生动描述了看…
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