重视学生非智力因素 提高课堂教学质量 |
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引用本文: | 范磊.重视学生非智力因素 提高课堂教学质量[J].山西教育(综合版),2008(2). |
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作者姓名: | 范磊 |
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作者单位: | 太原市财政金融职业中专学校 |
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摘 要: | 现代教学论的发展,揭示了学生的学习成功是智力因素和非智力因素共同作用的结果。有很多事实证明,学习成绩差的学生,未必是智力差的学生,而是由于非智力因素的差别所致。成绩优异的学生在学习中无不具备有勤奋、独立、创造、坚韧的品质和精神。反之,学生如果对学习感到索然无味、情绪一贯低落、意志非常薄弱、缺乏独立性
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