| 欧盟非正规与非正式学习认证的特征及趋势 |
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| 引用本文： | 蔡玲玲. 欧盟非正规与非正式学习认证的特征及趋势[J]. 职教通讯(江苏技术师范学院学报), 2011, 0(3) |
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| 作者姓名： | 蔡玲玲 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学,职业技术教育学院,浙江,金华,321004 |
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| 摘 要： | 终身学习理念下,欧盟非正规与非正式学习认证受到更多关注并呈现如下特征:各成员国认证进程不同步、认证中形成性方法与总结性方法结合、认证与资格体系相连接、认证过程强调以个人为中心以及利益相关者的广泛参与等;其发展趋势表现为:非正规与非正式学习认证在欧盟国家将成为主流、认证标准将以学习结果和能力的形式加以描述、各种认证方法也将会合.欧盟在推动非正规与非正式学习认证的过程中走在了前面,有很多经验值得我们思考和借鉴.
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| 关 键 词： | 欧盟 学习认证 特征 趋势 |
Characteristics and Trends in the Validation of Non-formal and Informal Learning of European Union |
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| CAI Ling-ling. Characteristics and Trends in the Validation of Non-formal and Informal Learning of European Union[J]. , 2011, 0(3) |
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| Authors: | CAI Ling-ling |
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