“说服理论”对高校思想政治教育工作的启示 |
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作者姓名: | 于秀珍 胡远超 |
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作者单位: | 吉林大学,长春130012 |
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摘 要: | 思想政治教育与说服具有密切的联系,说服理论对于思想政治工作也具有重要的启示意义。高校思想政治教育工作中,思想政治教育主体对于客体的影响也有外周途径和中心途径两种,这就要求工作中应重视四个因素:(1)思想政治教育主体的吸引力;(2)思想政治教育客体专注于教育过程的动机;(3)思想政治教育方法的科学性;(4)思想政治教育工作的环境。
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关 键 词: | 说服 思想政治教育 途径 |
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