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| 速记策略应用于英语听力理解的实证研究 | |
| 作者姓名： | 佘敏 |
| 作者单位： | 四川成都医学院; |
| 摘 要： | 培养学生听力技能,提高学生听力理解能力是学校英语教学大纲规定的教学目的之一。听力理解是通过大脑思维来实现的。通过听,大脑对信息进行输入、分析、判断、筛选、理解并加以综合运用。大脑的感觉储存、短时记忆决定要想把刚刚通过言语刺激输入 |
| 关 键 词： | 听力测试 英语听力理解 学习者 问卷调查 短时记忆 策略 综合运用 听力理解能力 培养学生 速记 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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