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| 阅读引导"四法" | |
| 引用本文： | 邢燕红.阅读引导"四法"[J].黑龙江教育,2008(1):18-19. |
| 作者姓名： | 邢燕红 |
| 摘 要： | 在阅读教学中.学生是阅读的主体,整个阅读过程需要他们自己去经历,但由于学生阅读能力、生活阅历、认识水平的差别,在阅读文本过程中往往会出现阅读理解的表面性和片面性,有时甚至还会出现一些偏差和错误. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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