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| 小组合作学习中的“评价”思考 | |
| 引用本文： | 喻晓红.小组合作学习中的“评价”思考[J].北京教育(高教版),2007(5):58-58. |
| 作者姓名： | 喻晓红 |
| 作者单位： | 北京市石景山区金顶街第二小学 |
| 摘 要： | 教学过程是一种双边和多边活动，学生之间的交流与合作重要且必须。但是，有些小组合作学习却往往流于形式。经过思考与探索，我树立了小组合作学习有效评价意识，建立了评价雏形，丰富了评价手段，提升了评价标准，使小组合作学习真正产生效力。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 评价意识 教学过程 评价手段 评价标准 学生 |
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