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| 新课程视阈下校长如何引领教师转变思想 | |
| 摘 要： | 正十年课改宛如十月怀胎,孕育历尽艰辛,经历了阵痛,喜得硕果。新课改的实践过程艰难而复杂,有来自社会升学的压力,有来自教育行政、业务部门的助力。如何在新课程视阈下转变教师的思想观念,引领广大教师积极投身新课改,是校长十年来面临的最大挑战。一、解除思想屏蔽的困惑过去,在应试教育重分轻能的影响下,教师只注重学生的分数,毫不顾忌他们的身心健康。当初课改受阻,追根溯源是由于教师思想封闭,导致教学方法落后,我校多 |
| 关 键 词： | 新课程 新课改 教师思想 思想观念 学生实际 实践过程 追根溯源 课堂教学 应试教育 教学方法 |
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