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| 怎么看 怎么评 怎么干——学前教育质量问题需要三思而笃行 | |
| 摘 要： | 正"没有质量或低质量的学前教育,是愧对儿童、家长和政府的。学前教育质量的提升是一项复杂而艰巨的工作,需要许多人尤其是幼儿教师做出艰巨的努力。教育质量的核心是教师,最关键的支撑是政府。提高教师的素质,一定要做扎实细致的工作。当前,有些地方存在这样一些误区:大批人才造就工程,大笔经费投入,大量无用劳动;服务于领导想听什么,服务于书 |
| 关 键 词： | 教育质量 幼儿园教师 学前教育 幼儿教师 幼儿教育 课程设计 儿童 专业能力 幼儿园课程 人才造就 |
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