首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

素质教育与课堂教学的“三体”观
作者姓名:李惠兰
作者单位:环县环城初中 甘肃环县745700
摘    要:素质教育就是依据学生的发展规律和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的,注重开发学生的潜能,从而使学生形成自己的个性为根本特征的教育。依据素质教育的一些基本属性,在实施素质教育的课堂教学过程中,教师应坚持“三体”观。

关 键 词:整体观  主体观  立体观
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号