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| 非专业新生英语学习中的困惑与教学对策 | |
| 引用本文： | 周桂芝.非专业新生英语学习中的困惑与教学对策[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2000,27(5):124-125. |
| 作者姓名： | 周桂芝 |
| 作者单位： | 河南师范大学,外语部,河南,新乡,453002 |
| 摘 要： | 在多年的教学实践中,我们发现许多新生进入大学后,全新的环境给他们带来惊喜之余也给他们带来诸多困惑,如陌生茫然感,人际交往上的心理障碍和学习上的焦虑感。就英语学习而盲,中学基本上是以教师讲.学生被动地记笔记为主要学习模式,而在大学许多学习活动衙要学生自己来完... |
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