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优化习题课,提高“数学分析”课程教学质量
作者单位:
;1.江苏科技大学数理学院
摘 要:
习题课是"数学分析"课程教学的重要环节,是课堂教学的延伸与提高,它能使学生进一步掌握并拓展知识、提升思维能力。本文从多个方面提出优化"数学分析"课程习题课教学的策略。
关 键 词:
教学方式
自主学习
习题选择
高效课堂
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