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| 应用技术大学英语专业多元识读能力培养模式研究 | |
| 作者单位： | ;1.广东白云学院外国语学院 |
| 摘 要： | 基于多模态理论探讨应用技术大学如何改革英语专业综合英语教学,培养学生的多元识读能力,发展职业核心能力,以适应现代社会和企业发展对人才需求的变化,并以此建构应用技术大学英语专业综合英语课程基于任务教学的设计学习教学模式。 |
| 关 键 词： | 应用技术大学 多元识读能力 设计学习 |
Study on Multiliteracy Ability Cultivation of English Majors in Applied Technology Universities |
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