初中语文教学中提问设计的创新分析

提问在教学活动中是不可缺少的重要环节,通过问题的刺激可以推动教学活动的深入展开。在传统的课堂教学中,提问环节过于传统老化,效果不明显,对此,需要对教学活动中的提问进行创新设计,以增强教学活动的有效性,使学生在问题的导引下对语文知识实现深层次探索,促进自身语文素养的强化提高。