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大学生课堂敬畏感失落与重拾
作者单位:
;1.黑龙江大学教育学院;2.鲁东大学教育科学学院
摘 要:
敬畏感是一种同时具有"敬"与"畏"两个层面的道德情感表达,让人们在极限追求自身价值的同时可以察觉到个人存在的不足。目前对于敬畏感的研究包括对生命的敬畏、对自然的敬畏等方面,根据大学生的课堂表现,提出课堂敬畏感,分析大学生课堂敬畏感失落的原因,并提出重拾策略。
关 键 词:
大学生
课堂敬畏感
失落
重拾
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